Lumaktaw sa pangunahing nilalaman

Inobasyon

Inobasyon

Ang pagtiyak na ang bawat mag-aaral ay may access sa modelo ng edukasyon na pinakamahusay na gumagana para sa kanila at sa kanilang mga pamilya ay naging pangunahing priyoridad para kay Gobernador Youngkin mula pa noong unang araw. Ang paglabag sa "one size fits all" na kultura ng edukasyon sa Virginia ay patuloy na nagtutulak sa aming mga pagsisikap na palawakin ang pagkakataon sa edukasyon at mag-isip nang iba tungkol sa silid-aralan.

Oportunidad sa edukasyon

Sa buong panahon ng kanyang panunungkulan, patuloy na pinalawak ni Gobernador Youngkin ang mga oportunidad sa edukasyon sa buong Commonwealth. Noong 2024, muling itinatag ng Virginia Board of Education ang proseso ng awtorisasyon para sa mga pampublikong charter school. Nagtrabaho rin si Gobernador Youngkin upang alisin ang mga regulasyon sa homeschooling, kabilang ang matagumpay na pagharang sa isang panukalang batas na nanghihimasok sa exemption sa relihiyon para sa mga pamilyang homeschooling.

Si Gobernador Youngkin ay patuloy na namumuhunan sa Education Improvement Scholarships Tax Credit (EISTC), kabilang ang isang pagbabago ng website.

Noong 2025, nilagdaan ni Gobernador Youngkin ang batas na HB1881 upang itaguyod ang pagpapatala sa labas ng dibisyon para sa mga aktibong mag-aaral ng militar, na nagbibigay ng kakayahang umangkop para sa mga pamilyang konektado sa militar at sumusuporta sa mga magulang na aktibong tungkulin upang mahanap ang paaralan na pinakaangkop sa kanilang mag-aaral.

Mahalaga sa oportunidad sa edukasyon at ang pipeline na handa sa kolehiyo at karera ay ang pagsisikap ni Gobernador Youngkin. Ang mga Lab Schools ay idinisenyo upang pasiglahin ang pagbuo ng mga makabagong programa sa edukasyon para sa mga mag-aaral ng preschool hanggang grade 12 ; magbigay ng mga pagkakataon para sa makabagong pagtuturo at pagtatasa; magbigay ng mga guro ng isang sasakyan para sa pagtatatag ng mga paaralan na may alternatibong makabagong pagtuturo at pag-iiskedyul ng paaralan, pamamahala, at istraktura; hikayatin ang paggamit ng mga programang pang-edukasyon na nakabatay sa pagganap; magtatag ng mataas na pamantayan para sa parehong mga guro at tagapangasiwa; hikayatin ang higit na pakikipagtulungan sa pagitan ng mga tagapagbigay ng edukasyon mula sa preschool hanggang sa antas ng postsekondarya; at bumuo ng mga modelo para sa pagkopya sa iba pang mga pampublikong paaralan.

6 mga paaralan sa lab ay binuksan sa 202425 taon ng paaralan, at 9 pa ang magbubukas sa 2025.

Binuksan ang Fall 2024:

Binuksan ang Fall 2025:

Pagbabago sa Transportasyon

Noong 2025, nilagdaan ni Gobernador Youngkin ang batas HB 2720, na nagpapahintulot sa ilang mga lupon ng paaralan na ituloy ang mga alternatibong transportasyon ng mag-aaral, pagpapalawak ng pagbabago at kakayahang umangkop para sa mga paaralan, mag-aaral, at pamilya. Ang batas na ito ay inilagay ang Virginia sa siyam na iba pang mga estado na may kakayahang umangkop sa transportasyon sa paaralan.

Dati, noong 2024, ang mga dibisyon ng paaralan ng Virginia ay sama-samang gumagamit ng 16,000 80dilaw na mga bus ng paaralan upang maghatid ng mga mag-aaral papunta at pabalik sa paaralan araw-araw. Ang one-size-fits-all na solusyon na ito ay lumilikha ng makabuluhang kawalan ng kahusayan sa pagpapatakbo, mataas na gastos, at hadlangan ang pag-access ng mga pamilya sa mga pagpipilian sa paaralan sa labas ng kapitbahayan, mga klase sa kolehiyo, mga kurso sa CTE, o mga high-demand na apprenticeship o internship. Mula noong 1980, ang average na gastos sa bawat mag-aaral na naihatid ay tumaas ng higit sa 75 porsyento.

Gayunpaman, dahil sa HB 2720, 79 mga dibisyon ng paaralan sa Virginia - lahat ay may mas mababa sa 4,500 mga mag-aaral - ay magkakaroon ng pinalawak na mga pagpipilian para sa pagpasok ng mga kontrata sa transportasyon sa iba pang mga entidad ng edukasyon at mga alternatibong provider.

Pagbawi mula sa Pagkawala ng Pagkatuto

Inuuna rin ni Gobernador Youngkin ang mga makabagong diskarte sa pagbawi mula sa mapaminsalang pagkawala ng pag-aaral na nagreresulta mula sa pagsasara ng COVID-19 paaralan. Namuhunan siya ng $418 milyon sa plano ng ALL IN ng Virginia upang mapabuti ang pagdalo, mapabilis ang literasiya, at unahin ang pag-aaral ng matematika at pagbabasa sa mga grado 38-. Ang mga resulta ng SOL mula sa 2023- ipinakita2024 na ang mga pamumuhunan na ito ay gumagana, na may pagtigil sa pagkawala ng pag-aaral at pag-ikot ng dial.

Nagbigay din si Gobernador Youngkin ng higit sa $68 milyon sa mga microgrant sa halos 400,000 mga mag-aaral sa Virginia para sa pagtuturo, dalubhasang therapies, at assistive technology. 223,181 sa mga estudyanteng iyon ay mga estudyanteng may pangangailangang pang-ekonomiya. Kabilang dito ang isang programa ng digital wallet.

Nilikha din namin at inilunsad ang Chronic Absenteeism Task Force na binubuo ng mga magulang, tagapagturo, at mga miyembro ng komunidad. Lumikha ng absenteeism toolkit at nagbigay ng mga mapagkukunan para sa mga magulang at tagapagturo sa mga paraan upang mapabuti ang pagdalo ng mga mag-aaral.

Noong 20232024, ang Virginia ay may pinakamababang talamak na rate ng pagliban sa bansa sa mga estado ng pag-uulat. Ang mga paaralang K-12 ng Virginia ay nakakita ng isang 16% na pagbaba sa talamak na pagliban sa pagitan ng 2022-2023 at 2023-2024.

Pagbabago sa Silid-aralan

Noong 2024, nilagdaan ni Gobernador Youngkin ang batas na HB1477 upang itaguyod ang kakayahang umangkop sa oras ng upuan, na nagbibigay kapangyarihan sa aming mga mag-aaral at paaralan na muling idisenyo ang oras sa silid-aralan upang pinakamahusay na umangkop sa mga indibidwal na bilis at pangangailangan ng mga mag-aaral. Ina-update ngayon ng Lupon ng Edukasyon ng Virginia ang patnubay at mga alituntunin upang matulungan ang mga interesadong dibisyon ng paaralan na muling pag-isipan kung saan, kailan, at kung paano nangyayari ang pag-aaral at gamitin ang mga diskarte na nakabatay sa kakayahan sa mga pampublikong paaralan.

Ang kakayahang umangkop sa oras ng upuan ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na lumipat sa bilis na pinakamahusay na gumagana para sa kanila, na inuuna ang kahusayan ng nilalaman sa halip na kasiya-siya ang mga quota ng oras para sa mga paksa.

Maagang Pagkabata

Bukod pa rito, nakumpleto ng Virginia ang unang buong taon ng Virginia Quality Birth to Five (VQB5) na sistema ng pagsukat at pagpapabuti ng kalidad ng pangangalaga at edukasyon sa maagang pagkabata na may humigit-kumulang na 30,000 mga obserbasyon sa silid-aralan at iba pang mahahalagang data para sa mga site ng 3,400 sa Link B5. Ang Virginia ngayon ay may nangungunang pambansang presensya bilang pinakamahusay na pampubliko-pribadong sistema para sa maagang pagkabata, kabilang ang paggamit ng mga digital wallet.

Teknolohikal na Innovation

Patuloy na inuuna ng Virginia ang mga modernong diskarte sa edukasyon sa teknolohiya, kabilang ang paggamit ng Artipisyal na Katalinuhan. Noong 2024, ang Virginia ay naging unang estado na naglabas ng patnubay sa edukasyon sa AI sa pamamagitan ng mas mataas na edukasyon. Bilang karagdagan, lumikha si Gobernador Youngkin ng isang AI task force upang gawing pinuno ang Virginia sa espasyo ng AI habang nagtatatag ng naaangkop na mga guardrails.

Inilabas din ni Gobernador Youngkin ang Executive Order 33 pagtatatag ng Bell-to-Bell Cell Phone-Free Education at kalaunan ay nilagdaan ang isang panukalang batas na nagko-codify nito, na tinitiyak na ang aming mga silid-aralan ay mananatiling mga daluyan ng pag-usisa at pagbabago.